Новые конкурсанты

В своей творческой работе я рассказываю о настоящих офицерах, моих земляках А.Б.Маковецком и С.А.Павлове, которые честно выполнили свой офицерский долг. Защищая интересы Родины, они воевали в Афганистане, Приднестровье,Сирии, Мозамбике, помогая народам этих стран отстоять свое право на свободу и независимость. Я горжусь героизмом и самоотверженностью этих простых и скромных людей и хочу, чтобы и другие узнали об их жизни и судьбах. Узнали и не остались равнодушными, а испытали такой же душевный трепет, какой ощущаю я.

В своей работе мы познакомились с подвигами лишь некоторых героев битвы за Москву, но и они потрясают своей значимостью и патриотичностью. Для нас как для нового поколения, которое не испытало на себе все тяготы войны, героические подвиги являются примером патриотизма и гордости

Значимость Битвы за Москву в этих строках: А за спиной была Москва И если пала бы она, То потеряла бы тогда Россия сущность бытия.

Стихотворение «Прошло немало времени, как кончилась война» Но память о героях в сердцах у нас всегда. И в память о погибших, красуясь и блестя, Стоит непобедимая красавица – Москва.

Мой документальный интернет - проект несёт ряд ответов. Но это - только начало большого похода, имя которому: «Вернуть в строй» пропавших без вести. Нет безымянных героев. Были наши деды, прадеды, отцы, братья, сестры, родные. Дорогие читатели! Я очень рассчитываю на вашу помощь, Ваше участие, Ваши советы. Пусть, наконец, будет обнаружен холмик – на который в День Поминовения родные смогут возложить цветы, возжечь свою свечу Памяти, поплакать и мысленно обратиться : «Мой родной, незабвенный». Когда умирает один человек – умирает все человечество. Вернем же в духовную нашу жизнь достойных Бессмертия.

ПОТОМКИ ПОБЕДИТЕЛЕЙ Экскурсия по музею «Зеркало истории» с элементами театрализации

Первая мировая война началась более 100 лет тому назад, в 1914 году, из рассказов мамы я узнал, что её участником был мой прадедушка Аббясов Ибрагим Сулейманович. Сохранилась только одна фотография тех лет и удостоверение, где говорится, что за боевые заслуги он был награжден Георгиевским кресто

"АМЕРИКАНЕЦ С РУССКОЙ КРОВЬЮ" Ночью в июне 1943 года самолёты союзников бомбили Нюрнберг. Первыми шли истребители, вызывавшие огонь на себя, за ними волна за волной шли тяжёлые американские и английские бомбардировщики. Тёмное небо содрогнулось, раскололось, вспыхивая новыми яркими звёзд

13 апреля 2012 года в Центральном доме журналиста проходили заключительные мероприятия Национального Медиафорума "Святая Память". Я приехал пораньше, приехал, чтобы постоять у памятника журналистам Великой Отечественной войны. Постоять и вспомнить Володю-журналиста. Шёл весенний дождь, време

Сочинение-размышление о подвигах прадедов, погибших в годы Великой Отечественной войны. К сочинению приложена презентация с использованием фотографий из семейного альбома.

Память о Великой войне живёт в нашей семье. Эта война напоминает о себе строчками фронтовых писем, смотрит на меня фотографиями наших семейных альбомов, обретает реальные очертания в рассказах моих родителей. Верность этой памяти - в моем сердце.

Идея проекта "Память, пронизывающая века" заключается в том, чтобы сохранять истории жизни участников Великой Отечественной Войны, тружеников тыла, жителей блокадного Ленинграда – всех тех, кто был свидетелем самой страшной войной в жизни человечества! Автор постоянно собирает видио матер

В нашем музее проходила акция "Бессмертный полк - Москва". Все активисты приняли участие. Мы заказали портреты наших ветеранов, вставили их в рамки и каждый рассказал о своём родственнике участвующим в Великой Отечественной войне. Также мы провели анкетирование о войне, родственниках уча

Стихотворение "Письмо солдата" представляет собой отзыв на услышанные мной военные истории, рассказанные ветеранами. Оно повествует о юном солдате - патриоте, ушедшем из дома на фронт ради защиты своей родины от врага. Быть может, в сюжете этого стихотворения кто-то узнает историю своих родственнико

Совместными усилиями всей моей семьи, близких и дальних родственников, я, наконец, узнала военную историю моей семьи.

Авторы работы делятся личным опытом организации деятельности школьного музея, направленной на формирование патриотических качеств личности и метапредметных компетенций школьников, а также исследовательских навыков и творческих способностей обучающихся.